Dramaland kijktip
Gratis professioneel jeugdtheater kijken
Geen theaterkaartje kunnen betalen hoeft niet te betekenen dat je geen professionele jeugdtheatervoorstelling kunt bestuderen.
Hieronder vind je volledige of vrijwel volledige registraties van professioneel Nederlandstalig jeugdtheater die openbaar online staan.
Kies een voorstelling die bij jouw opdracht en leeftijdsgroep past.
In de zaal bepaal je zelf waar je naar kijkt en beleef je de voorstelling samen met het publiek.
Bij een registratie bepalen camera en montage een deel van je blik. Houd dat verschil dus mee in je reflectie.
Jonge kinderen · ongeveer 2,5–5 jaar
Bij deze voorstellingen kun je goed kijken naar beeldtaal, ritme, herhaling, muziek, beweging en de manier waarop makers betekenis geven zonder veel uitleg.
FALL
Een woordeloze voorstelling waarin muziek, beweging en poppenspel de herfst verbeelden. Sterk om te onderzoeken hoeveel een jong publiek begrijpt zonder gesproken tekst.
Tou Dou
Een speelse voorstelling rond boosheid, kleur, materiaal, licht en beweging. Interessant voor studenten die willen zien hoe een abstract thema concreet theatraal wordt.
AIAIAI
Een speelse voorstelling geïnspireerd op Janosch. Goed materiaal om te kijken naar personage, jaloezie, vriendschap en de combinatie van acteur en pop.
Zippi
Een volledige FroeFroe-registratie voor een zeer jong publiek. Vooral bruikbaar om tempo, spanningsboog en theatrale communicatie met kleuters te observeren.
Bonte Nacht
Een bewegend schilderij waarin drie spelers met verf, objecten en hun lichamen steeds nieuwe beelden maken. Een mooi voorbeeld van jeugdtheater dat niet vanuit tekst vertrekt.
Bambole
Een compacte verhaalvoorstelling met acteurs, poppen en muziek. Geschikt om naast het meer abstracte jeugdtheater te leggen.
Bobbie & Zora
Een professionele Nederlandse jeugdtheaterregistratie. Bruikbaar als voorbeeld van een meer herkenbare narratieve en muzikale speelstijl voor jonge kinderen.
Middenbouw · ongeveer 5–8 jaar
Hier worden verhalen en personages complexer. Let bijvoorbeeld op rolopbouw, humor, spanning, speltransformaties en de wisselwerking tussen tekst, muziek en beeld.
Foetshie
Een circusverhaal met poppen, illusie en live muziek. Goed om te onderzoeken hoe vormgeving en theatrale trucs onderdeel van het vertellen worden.
Repelsteel
Een eigenzinnige bewerking van Repelsteeltje. Heel geschikt om te analyseren hoe makers een bekend sprookje actualiseren zonder het kindpubliek te onderschatten.
Lampe
Een verstilde, poëtische voorstelling. Een goede tegenhanger van druk, komisch of sterk narratief jeugdtheater.
Kleine Sofie
Naar het boek van Els Pelgrom. Een rijke voorstelling waarin verdriet en levenslust naast elkaar mogen bestaan — sterk materiaal voor analyse van serieus theater voor kinderen.
Killie Billie
Over een kind van gescheiden ouders, in een razendsnelle combinatie van spel, poppen, live muziek en video. Interessant voor thematiek én theatertaal.
Bovenbouw · ongeveer 9–12+
Deze voorstellingen laten mooi zien dat jeugdtheater inhoudelijk en artistiek behoorlijk complex mag zijn.
Lampje
Een grote, beeldrijke bewerking van het boek van Annet Schaap. Sterk voor analyse van personage, scenografie, adaptatie en de combinatie van verschillende theatrale middelen.
Labyrint
Een theatrale bewerking rond Ariadne, Theseus en de Minotaurus. Mooi materiaal om te onderzoeken hoe complexe verhalen toegankelijk worden zonder ze plat te maken.
Diva
Een volwassen aandoende mix van figurentheater en muziek rond ambitie, broederschap en de operawereld. Goed voorbeeld van hoe ver jeugdtheater inhoudelijk kan gaan.
Don Quixote de la Manche
Een recente, grote FroeFroe-productie. Interessant om te kijken naar ensemblewerk, adaptatie, scenografie en de verhouding tussen acteur en figuur.
Sara’s Mysteries
Een Nederlandse interactieve theatervoorstelling waarin podcastvorm, geluid, muziek en publiekskeuzes samenkomen. Een sterk voorbeeld van hedendaags jeugdtheater buiten de klassieke toneelvorm.
noteer ook één moment waarvan je denkt dat je het in de theaterzaal anders zou hebben beleefd dan via een scherm. Leg uit waarom.
